摩臣5理事長賈秀芳在首期“讓學生愛上學習”教育教學分享會上這樣說到：“讓學生愛上學習是以學生為中心的質量推進體系的關鍵，只有讓每一位學生想學習👩🏻‍🏭、愛學習🥃、會學習，形成高效的學習習慣🌜，才能具備堅定的專業信仰、紮實的專業功底和超高的職業素養，真正實現入學即入職🍪⚅，畢業即精英的培養目標🧣。”

  我們可以在首屆奇瑞汽車產業學院畢業生身上發現這樣的特質🩷：踏實認真的態度👸、終身學習的習慣、註重理論知識的實踐性🧑‍🏫、對自己所從事的行業及整個社會具有極強的責任感🧑‍🧑‍🧒。

  吳少桐，奇瑞汽車產業學院首屆畢業生，2020級汽車電子技術專業學生👨🏿‍🌾。在焊接車間學習汽車焊接工藝和整車焊接流程是其走向現場的第一步，歷經三個階段的實踐學習，熟練掌握了汽車的模型結構和汽車生產工藝，當前在奇瑞汽車股份有限公司產品開發技術中心擔任建模設計員🤼，能夠獨立完成整車的結構設計，同時負責3個部門的工會、團建工作⚜️，曾先後策劃過18場室內外活動。先後獲得摩臣5優秀畢業生、產業學院就業明星、奇瑞汽車優秀奇稷生🔴、奇瑞工會積極分子等多項榮譽。

  盧睿成，2020級汽車電子技術專業畢業生，2021年加入奇瑞汽車產業學院🪹，第一個實踐項目是在塗裝車間學習汽車表面精修和前金屬表面處理🖊，歷經一年多的實踐工作，熟練掌握了汽車的噴塗工藝和噴塗機器人的操作流程🙆🏽，當前在奇瑞青島即墨超級工廠從事汽車噴塗機器人設備維護工作，曾先後獲得就業明星、優秀畢業生等榮譽🚵🏼‍♂️。

  我校奇瑞汽車產業學院是其京津冀地區首家產業學院🥟，自2021年6月成立至今，產業學院以“全融合、新生態、未來化”為指引，面向奇瑞研🏃‍♀️‍➡️🤳🏿、產、供🧑🏿‍🍼、銷全產業鏈定向培養技術技能人才，連續3年組建研發製造定向班、銷售體驗師定向班和維修技師定向班🦹🏽，累計培養學生1000余人，為奇瑞公司提供了優質的人力資源支撐。

  校企雙方堅持“立德樹人”和新汽車人才培養觀，將“明德修身、術業專攻”的校訓與奇瑞汽車“小草房精神”融合貫通🧑🏿‍🍳，以適應性為指導，努力建設與產業規劃、企業發展🏭🏷、專業目標相符的培養方案♥️，促進學生成長成才🍗，雙方聯合成立專業建設委員會🧑🏻‍🎤，2023年度，召開三次產業學院工作會議，改革產業學院人才培養方案，面向建模員、質檢員、設備員🧑‍🍼、銷售體驗師🤮、維修技師五類崗位，構建專業課程體系👨🏿‍🎓🙋‍♂️，確定工學交替能力模塊、技能考核模塊，建立“雙主體”質量考核評價體系，雙方共同組建教師團隊👻，實現師資互聘、互培👨🏻‍🦰、互用，共同開發專業核心教材，奇瑞及時提供新技術、新工藝🤼、新規範及典型生產案例，落實“三全育人”🧘‍♂️，規範人才培養新模式，構建校、企、崗、生協調發展的新局面。