按照能力層級遞進的規律🚻，整個教學周期分為四個階段：
第一階段🤹🏽🏷，以理論教學為主🧘🏿♀️，主要培養學生的綜合素養和二手車行業的基礎知識🦶🏽。
第二階段，以案例分析教學為主，主要結合二手車業務關鍵崗位的實際案例👶🏻，經過場景化實操訓練，強化學生對崗位的認知能力。
第三階段，實行模塊化教學，從二手車業務及關鍵崗位開始🫥，逐崗分職能講授作業要領及實崗實務。
第四階段🧛🏼♂️，系統化輪崗實習教學🖼，以實習基地為依托，加強學生對二手車業務類崗位技能的學習和實踐，確保畢業具備上崗能力🤳🏻。
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